Presentación del curso “La importancia del Patrimonio Cultural Inmaterial en la Educación”
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La Universidad Nacional del Nordeste (Unne) definió los puntos de concentración en Corrientes y Chaco para la Marcha Universitaria Federal que se realizará este miércoles 17 de septiembre a partir de las 17.
Ante los trabajos de mantenimiento que se vienen realizando sobre el puente General Manuel Belgrano, en esta ocasión se resolvió convocar a una marcha en la capital correntina y otra en la capital chaqueña.
Puntos de concentración en Corrientes y Chaco
La convocatoria a marchar busca que los ciudadanos se expresen en rechazo al veto presidencial. La Unne confirmó los siguientes puntos de concentración:
- En Corrientes: la marcha se realizará en la esquina de San Luis y Pellegrini, en las inmediaciones del parque Cambá Cuá. De allí partirán las columnas y recorrerán la calle 25 de Mayo hasta llegar hasta el edificio Rectorado de la Unne.
- En Resistencia, Chaco: los estudiantes y docentes se congregarán en la plaza Belgrano, ubicada frente a la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Luego se marchará por la avenida Rivadavia hasta Vélez Sarsfield, y se continuará por esa vía -convertida luego en avenida Las Heras- hasta el Campus de la Unne.
Lectura de un documento
Finalizadas las marchas, se leerá un documento que refleje el reclamo, el posicionamiento de las universidades y describa la realidad del sector.
Críticas a la falta de recuperación salarial
El rector de la Unne, Omar Larroza, confirmó su participación en la Marcha Universitaria Federal en defensa del presupuesto. El veto del presidente Javier Milei al proyecto de Presupuesto 2026 fue el detonante de la protesta.
Larroza, en declaraciones a la prensa, criticó que la cifra asignada de 4,8 billones de pesos no representa un aumento real. “Es una cifra que, de lo que nos va a girar este año, proyecta para el año que viene”, explicó, y agregó que no se contempló la inflación.
El rector de la Universidad Nacional del Nordeste recordó que el sistema universitario nacional ha estado funcionando con un presupuesto prorrogado, y que el aumento anunciado implica un 26% con respecto a ese monto, mientras que la inflación ya supera el 33%. “Es decir, un 7% ya nos están ajustando”, sentenció.
Larroza ratificó que la principal preocupación es la pérdida salarial del 40% que sufrió el personal docente y no docente desde el año 2022. “Nunca lo hemos podido recuperar”, lamentó, y afirmó que no existen paritarias ni un empalme con el índice de inflación. “Tendríamos que tener un aumento del 40% en un mes, más retroactivo de los dos años anteriores, para simplemente recuperar”, concluyó.
Protesta “con armonía”
El rector de la Unne aseguró que la movilización será "un reclamo justo" y que se realizará "con armonía". El objetivo es que la protesta tenga "mensajes prolijos" y "racionalidad" para que el reclamo sea efectivo.
El Instituto de Cultura de Corrientes y el Ministerio de Educación de la Provincia presentarán este miércoles 17 de septiembre, a las 10,30, en el Patio de la Cultura Marité Salas, un curso de formación docente que abordará la importancia del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) en la educación. La capacitación será gratuita y está dirigida a docentes de Nivel Inicial, Primario y Secundario.
La presidente del Instituto de Cultura de Corrientes (ICC), Beatriz Kunin, y la ministra de Educación, Práxedes López, serán las encargadas de dar detalles de esta iniciativa de formación, que será coordinada por el Área de Patrimonio Cultural Inmaterial del ICC, y la Coordinación de Educación Artística de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa de la cartera de Educación provincial.
El curso "La importancia del Patrimonio Cultural Inmaterial en la Educación" está dirigido a docentes de Nivel Inicial, Primario y Secundario de las áreas de Educación Artística, Lengua y Ciencias Sociales. Tiene como objetivo concientizar sobre la relevancia del PCI en la educación formal de la provincia de Corrientes, incentivar a los participantes a crear proyectos educativos que reconozcan, valoren y transmitan las prácticas culturales locales y comunitarias, como así también promover su documentación, preservación y recreación.
Modalidad y contenidos
Con cupo para 200 personas, se dictará en modalidad semipresencial, con dos encuentros presenciales, en la ciudad de Corrientes y con acceso al aula virtual a través de la plataforma del Ministerio de Educación de la Provincia.
El temario abordará, entre otros puntos, conceptos clave de la UNESCO sobre el PCI, las normativas para su salvaguardia y su vinculación con la educación. Se explorará la vinculación entre elementos del PCI y las manifestaciones artísticas locales. El PCI y enfoques transversales: Género y Diversidad Cultural. Migraciones y Comunidades en Movimiento. Cambio Climático y Sostenibilidad del Patrimonio. El Arte como Institución Cultural, Globalización e Industria Cultural y se analizará el Rol del Docente como Agente de Transmisión Cultural.
Compromiso con la identidad
Este curso sienta sus bases en la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de 2003, que establece a la educación como una medida fundamental para la protección y promoción del PCI.
La provincia de Corrientes, que propuso al Chamamé como Patrimonio Cultural del MERCOSUR y logró su incorporación a la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, comenzó de manera paralela a trabajar en el diseño de espacios de formación vinculados a este tema.
En este sentido, la labor docente es central en la difusión y el fortalecimiento de la identidad correntina, ya que no solo educan a estudiantes de diferentes edades, sino que también mantienen un contacto permanente con la comunidad circundante. De esta manera, se reconoce el papel crucial de los educadores como pilares en la transmisión de un legado cultural que define la identidad de un pueblo.
